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若教授是在本职工作中，利用学校的资源、设备等完成的发明创造，通常属于职务发明，专利归学校所有。
若教授是利用业余时间，主要是依靠自己的物质技术条件完成的发明创造，且与学校的本职工作无关，那么该专利可能归教授个人所有。
所以，不能一概而论地说教授的专利是个人的还是学校的，重点是发明创造的完成背景、资源利用以及双方的约定等因素来综合判断。
当涉及合作研发时，多个参与研发的主体可以共同成为专利权利人。比如科研小组成员共同完成一项发明创造，他们能够作为共同权利人享有专利权益。
此外，单位作为研发主体时，单位也会成为专利权利人。而且，专利还能够最终靠转让、继承等方式变更权利人，也许会出现多个权利人共同持有专利的情况。总之，专利权利人的数量根据具体的发明创造情况和相关法律事实来确定，可以是单一主体，也可以是多个主体共同构成。
1. 受理阶段：提交申请后，专利局会在一段时间内确定是不是受理，通常较快，可能在1-2个月左右。
2. 初步审查阶段：主要审查申请文件是不是满足形式要求等，这一阶段大概需要4-6个月。
3. 授权阶段：如果初步审查合格，会授予专利权，整一个流程顺利的线个月左右。
要注意，只有在有效期内，专利权人才享有专利相关权利，受到法律保护。有效期届满后，专利进入公有领域，任何人都可自由使用。
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